【摘 要】
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摘要：随着现代学徒制的不断发展，各高职院校越来越关注教师的胜任力，即面对着极大压力的高职院校教师的胜任力。本文从三个维度构建了专业、职业及人文素质的高职院校教师胜任力模型，整合多种提升高职院校教师胜任力的措施，明确高职院校教师胜任力指标体系，建设专业高职院校“双师”队伍，实施素质教育。 关键词：现代学徒制 高职院校 教师胜任力 一、高职院校教师胜任力概述 从个人深层次及特征要素区分优秀者和普
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摘要：随着现代学徒制的不断发展，各高职院校越来越关注教师的胜任力，即面对着极大压力的高职院校教师的胜任力。本文从三个维度构建了专业、职业及人文素质的高职院校教师胜任力模型，整合多种提升高职院校教师胜任力的措施，明确高职院校教师胜任力指标体系，建设专业高职院校“双师”队伍，实施素质教育。
关键词：现代学徒制
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【摘 要】对当前“餐饮空间设计项目实训”课程在建筑室内设计专业课程体系中的地位、存在问题进行了分析，结合教学改革措施分享互联网家装时代如何运用“五位一体”教学模式进行实际项目的改革，认为应按照工作流程进行专业课程的设计，通过“五位一体”教学模式，突出知行合一，以技能为主线，强化实践能力的本真要求。 【关键词】“五位一体”；课程改革；专业综合能力；教学模式 【中图分类号】G712 【文献标志码】
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李开复博士写过一本书《做最好的自己》，他说：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同，做最好的自己，做快乐的自己，一步步向成功迈进。” 走进张家港职教中心校，感受最深的，也正是“成功就是成为最好的自己”。 翻看张家港职教中心校的办学成绩，可谓硕果累累： 江苏省德育先进学校、江苏教科研先进集体、江苏省精神文明建设工作先进单位，全国教育系统先进集体。 学
【摘 要】教学设计的科学性是有效课堂教学的基本前提，有效课堂教学是教学设计科学性的最终目标，因而尝试从科学性与有效性的角度对近三年江苏省职业学校课堂教学大赛的选手表现进行分析，并结合案例进一步提出教学建议：要提高教学目标与重点难点设计的准确性、教学方法选择的适切性、信息化运用的合理性、课堂教学实施的有效性、学习评价的目标指向性与可操作性。 【关键词】教学设计；职业教育；课堂教学；科学性；有效性
【关键词】中等职业教育；专业教学标准；开发与实施；人才培养 【中图分类号】G710 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）20-0020-04 专业教学标准是政府规范职业学校专业建设、专业教学并进行专业评估的指导性课程文件。上海市中等职业教育专业教学标准包括专业名称、学习年限、培养目标、职业领域、人才规格、职业能力、课程结构、专业课程的主要内容及技能考核项目与要求、指导性
今年2月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》公开征求意见稿正式公布。 这份即将引领国家教育改革发展基本方向的纲领性文件，提出了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的20字建设方针。以其更新的理念和务实的举措为我们展现了教育发展更为公平、更为均衡、尊重规律、鼓励创新、注重内涵和保障的宏伟蓝图。她的公布，犹如和风拂面，让每一位教育工作者都感受到了教育百花
【摘 要】以常州旅游商贸高等职业技术学校为例，搭建以学校国际化战略为蓝本，以“跨境协作”为依托，以“项目驱动”为路径，以“生态运营”为特色的多元、开放、生长的职业学校“生成性”育人平台。通过整合优化国际国内多元化教育资源，构建满足学生个性化需求的五大类项目（分段培养、交流互换、海外技能实习、国际化升学立交、输出特色专业与服务），以满足师生个性化成长的需要，最终实现为现代服务业培养国际化人才的目标。
贵州盛华职业学院是一所公益慈善高职院校，学校提供给学生的奖助学金占了应收学费的大半，并且提供学生每人一台平板电脑。校长孙伟是美国佛罗里达州立大学终身教授、曾任北京航空航天大学软件学院院长，有近40名来自国内外的志愿者从事教学工作，学校与全球最大的五星级酒店集团——万豪酒店集团联合举办酒店管理专业，与全球智能手机领军企业HTC公司合作举办手机（平板电脑）精修专业，与国内搜索巨头百度公司合作培养市场急
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近年来各职校从认识到实践在德育工作的整体布局上已初步形成“三全”格局：“全员育人、全程育人、全方位育人”，点出了德育管理的要义，取得了让人欣喜的成效，但如果进一步审视我们在德育工作方面的实践，确实还有许多须再深入思考和实践努力之处。 恩格斯曾言，当一群人忙忙碌碌进行某事的时候，都往往忘记行事目的本身。我们需要独特的理性思考和实践创新。笔者以为，人的行为方式实际是受人的价值观点和思维方式支配的；有