以化学日记培养学生自主学习能力的实践研究

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一、化学日记的涵义化学日记是指在学习化学过程中所记录的与学习有关的任何内容。刁传金认为“化学日记就是学生以日记的形式记述他们对每次教学内容的理解和学习体会,评价教师教学和自己学习的得失,提出自己对教学的要求,向老师请教自己在学习中遇到的知识上和心理上的疑惑等”。笔者认为化学日记与普通日记相似,但又不同于平常的日记,它不一定是某种格式化的文献,而只是一种个人的随笔记录。它经常记录一些学习上学生自己认为重要的内容,可以更好的帮助学生理解、记忆、积累知识要点,反思 First, the meaning of chemical diary Chemical diary refers to the process of learning chemistry recorded in any content related to learning. Diao Chuanjin think “chemical diary is that students in the form of a diary to describe their understanding of each teaching content and learning experience, evaluation of teacher education and their own gains and losses, put forward their own teaching requirements, to ask their own teachers to learn in the encounter The knowledge and psychological doubts ”. I think the chemical diary and general diary similar, but different from the usual diary, it is not necessarily a certain format of the literature, but only a personal essay records. It often records some of the learning students think they are important content, can better help students understand, memory, accumulation of knowledge points, reflection
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