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新的课程标准对学生的科学素养与实践能力提出了新的要求,校园天文科普活动的开展势在必行。本文以朝阳区开展的中小学天文科普系列之天文辩论活动为研究对象,分别从活动依据、活动目标、活动主题、对象与规模、活动前期准备、活动过程、效果检测这七个方面展开论述。
探秘星际 思辨太空——朝阳区中小学生天文科普系列之天文辩论活动案例
【摘 要】
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新的课程标准对学生的科学素养与实践能力提出了新的要求,校园天文科普活动的开展势在必行。本文以朝阳区开展的中小学天文科普系列之天文辩论活动为研究对象,分别从活动依据
【机 构】
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北京市朝阳区学生活动管理中心
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年32期
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