论高校精品课程与课程的“精品意识”

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课程对于大学来讲有着异乎寻常的重要意义:一方面,从表象上看,大学实际上就是一个由庞大数目课程组成的课程集合体;另一方面,课程则可视为大学育人过程中最主要的界面,维系着教师、学生、管理人员等各种活动关系,是大学教育的基本途径和重要载体,也是大学理念变化的重要表现。从这一角度出发,课程建设毫无疑问地处于最基础和核心的地位。实施精品课程建设工程是教育部“高等教育改革与质量工程”中的重要组成部分,这一重要的课程事件,是我国21世纪高等教育改革深入发展的重要标志之一。
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