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通过教学、研发、实训、经营四个过程,将课程教学有机联系起来,构建服装设计与工艺专业“四位一体”人才培养模式,并进行了实践探索,取得了较好的效果。
服装设计与工艺专业“四位一体”人才培养模式的实践
【摘 要】
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通过教学、研发、实训、经营四个过程,将课程教学有机联系起来,构建服装设计与工艺专业“四位一体”人才培养模式,并进行了实践探索,取得了较好的效果。
【机 构】
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郑州市科技工业学校服装艺术部
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2018年2期
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