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在全面推进素质教育的进程中，学生在课堂教学的主体地位，越来越得到人们的重视。在多年的数学教学中，我尝试以下策略，略总结如下。
初中数学教学策略初探
【摘 要】
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在全面推进素质教育的进程中，学生在课堂教学的主体地位，越来越得到人们的重视。在多年的数学教学中，我尝试以下策略，略总结如下。
【机 构】
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河北省唐县王京镇初级中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年52期
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