《争功》听课杂感

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11月28日上午第一节听魏芹老师的课。总的感觉还算不错。开始的复习跟新授的内容挺相关的。特别是在复习互连网的奇妙(这是上一篇文章的内容)时,不仅让学生说简洁,如分别用“大、快、多”来概括,而且注意让学生读一读书上的有关句子,很好体现了老师对文本语言的重视,学生对文本语言的积累也是较为有效的。课前让学生观察电脑的组成,直接为新课服务,也是蛮好的做法。第三点值得一提的是, On the morning of November 28, we heard from Professor Wei Qin on the first day. The overall feeling is not bad. The beginning of the review with the new content is very relevant. Especially when reviewing the fantastic internet (which is the content of the previous article), not only should the students be concise, such as “big, fast, multi” respectively, but also be taken into consideration for students to read about the book Sentences, a good reflection of the teacher’s emphasis on the text language, the accumulation of text and language is also more effective. Before the class for students to observe the composition of the computer, direct service for the new class, but also quite good practice. The third point worth mentioning is that,
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