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实践导向的新时代小学劳动教育课程是上海市奉贤区“新成长教育”的一个缩影。学校立足新时代劳动课程的本质特征,优化了可适可行的小学生劳动教育的内容,最终形成一套可操作、可复制的序列化的课程纲要和课程评价机制。课程立足生活实际、破除课堂壁垒、拓展社会课堂,绽放新时代劳动教育课程魅力。课程突出实践性,旨在培养学生劳动自主性,开阔学生活动视野,激发创新思维,实现树德、增智、强体、育美的目的。