【摘 要】
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本文系新型镶齿盘形滚刀的研究试验总结。作者阐述了镶齿盘形滚刀的设计特点、滚刀刀刃间距与岩碴块度的关系、拉力及扭矩与进尺的关系、拉力与扭矩以及拉力与进尺的关系。作
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本文系新型镶齿盘形滚刀的研究试验总结。作者阐述了镶齿盘形滚刀的设计特点、滚刀刀刃间距与岩碴块度的关系、拉力及扭矩与进尺的关系、拉力与扭矩以及拉力与进尺的关系。作者最后论及这种新型滚刀的使用寿命与作业成本
This article is a new type of toothed disc cutter research test summary. The author expounds the design characteristics of the hobbed hob, the relationship between hob blade spacing and rock fragmentation, the relationship between tensile force and torque, and the relationship between tensile force and torque, as well as the tensile force and footage. The author concludes with a discussion about the service life and operating costs of this new hob
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数学来源于生活。小学数学主要任务是让学生了解到数学在日常生活中的应用,让学生产生学习的兴趣。很多教师在应用教学生活化时却出现了很多误区,无法把握二者的尺度,肤浅应用教学生活化,过分强调数学生活化,盲目应用教学数学化。因此,我们有必要把小学教学生活化上升到理论层次。 数学产生的历史及与生活的联系 数学最开始产生在西周六艺教育的书数教育中,“书”指的是文字读写,“数”指的是算法。数学的发源是为了计
语文是小学阶段最基础的学科,小学语文教学可以培养学生语言表达能力,提升学生文化素养,帮助学生树立正确的价值观。随着素质教育的改革和新课程标准的推行,小学语文课堂教学的策略要做出相应的改变。新的课程标准要求小学语文教学要全面提升学生的语文素养、培养学生自主学习的能力、建设高效开放的小学语文课堂。传统的小学语文存在以下几个缺陷:“灌输式教学”,导致学生主动学习的能力差;古板的教学方式,使课堂氛围沉闷枯
当前,随着我国教育事业的发展,人们越来越重视小学生的课外阅读量,并把他们的课外阅读量作为衡量一个学生知识储备量多少的一个判断标准。随着时代的发展,小学生的课外阅读在他们自身的发展中发挥着越来越重要的作用。因此,对于小学生阅读习惯的养成方面的研究十分必要,将会在很大程度上让他们热爱阅读,为他们的未来发展奠定良好的基础。 小学生课外阅读情况现状 当前,我国《新课程标准》中对小学生的课外阅读量提出了
阅读是学习语文的一项重要的能力,从学生的角度来说,阅读能力直接影响到学生的学习成绩。经过长期的观察和研究发现,同样是在阅读方面的学困生,产生困难的原因不尽相同。笔者把这些学生分为三类,第一类是因存在阅读障碍而影响整体理解;第二类是缺乏逻辑思维能力进行分析、整合;第三类是缺乏自信以及良好的阅读习惯。针对这三类学生,教师应该使用什么样的对策提高阅读能力呢? 尊重差异性,以读促感 在实际教学中,我们
数学作为一门实用性的学科,在学习小学数学的过程中,可以发现数学的独特美及其独特价值。我们可以在生活中发现数学,在生活中应用数学。但是如今数学的实用性发展情况并非一帆风顺,新课改背景下,生活化的教学理念引入课堂,提升小学数学教学的生活化成了极其迫切的教育活动。于是笔者针对现今小学数学生活化教学中存在的问题,提出了相应的策略,以期能够真正促进小学数学的教学工作。 研究概述 小学数学生活化教学不同于
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为了进一步探究迷走神经刺激术(Vagus nerve stimulation,VNS)在儿童难治性癫痫中的作用,进行了连续随访达24个月,系迄今最大样本量的多中心回顾性研究.主要目标是评估VNS术
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目的比较丙戊酸钠缓释片(VPA)与托吡酯(TPM)对新诊断成人症状性癫痫患者的疗效和生活质量的影响。方法采用前瞻性随机对照方法,将2014年9月—2016年12月就诊于四川省人民医院