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双语教学目前在高校环境已经形成了一定的规模和气候。如何在全球化时代建构主义的视觉下，有效实施世界史双语教学是文章探讨的核心。文章就建构主义理论在世界史双语教学中发挥作用时，必须处理好的两个关系速次展开讨论。第一是教材的系统性与前沿性；第二是教学法的合理运用。
全球化时代建构主义视觉下的“世界史双语教学”
【摘 要】
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双语教学目前在高校环境已经形成了一定的规模和气候。如何在全球化时代建构主义的视觉下，有效实施世界史双语教学是文章探讨的核心。文章就建构主义理论在世界史双语教学中发
【机 构】
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江西师范大学历史文化与旅游学院
【出 处】
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东华理工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年4期
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