【摘 要】
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体态律动教学法是一种建立在整体性、自主性、开放性观念基础上的音乐教育方法。运用该教学法对干预组幼儿进行教学,并使用量表和调查问卷评测后证明,体态律动教学对于幼儿创
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体态律动教学法是一种建立在整体性、自主性、开放性观念基础上的音乐教育方法。运用该教学法对干预组幼儿进行教学,并使用量表和调查问卷评测后证明,体态律动教学对于幼儿创造性人格的培养具有一定促进作用,且尤其有利于艺术型幼儿创造性人格特质的培养。
Physical rhythm teaching method is based on a holistic, autonomous, open concept based on the music education method. Using this teaching method to teach children in intervention group, and using the questionnaire to measure and scale, it proves that body and body rhythm education can promote creative personality of young children and is especially beneficial to the cultivation of creative personality traits of artistic children.
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