老挝的外籍和越南籍居住民法律及政策探析

来源 :广西民族大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong587
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从老挝的外籍和越南籍居住民的管理规定、申请加入老挝国籍的法律条款、办理相关居留手续事宜以及老挝的越南籍移民面临的政策挑战等几个方面,结合老挝当地的实际情况,初步探讨了老挝的外籍和越南籍居住民的法律及政策,以期进一步全面理解老挝的移民政策。
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2010年,广西民族大学师生积极参加上海世博会、广州亚运会、第七届中国一东盟博览会、中越青年大联欢、2010年国际田联世界半程马拉松锦标赛、西部计划、汉语教师等志愿者服务,志愿者达1500多人。8月28日,中越青年大联欢晚会“青春友谊之歌”在广西体育中心精彩上演,广西民族大学4000余名学生参加中越青年大联欢活动,为中越两国人民世代友好增添光彩。
2010年,广西民族大学创新研发实力及服务地方经济能力不断增强。获国家社科基金项目7项、国家自然科学基金项目11项、国家软科学研究计划项目1项,其中国家自然科学基金项目数量居历年之最。获中国与独联体国家政府间科技合作项目1项,教育部科技重点项目2项,教育部人文社科研究一般项目8项,广西科学基金项目10项;获国家民委第二届人文社会科学成果奖8项,
期刊
2012年4月18日上午,广西民族教育研究中心、广西民族团结教育师资培训基地在广西民族大学政法楼正式揭牌成立。教育部民族教育司副司长张强、教育部民族教育发展中心副主任赵建武、广西壮族自治区教育厅巡视员林宁、广西民族大学党委书记钟海青、校长何龙群、广西壮族自治区教育厅民族教育处处长韦兰明及广西各市县有关部门领导等出席揭牌仪式,仪式由校党委书记钟海青主持。
2012年4月9日下午,广西民族大学影视文化产业发展研究所揭牌仪式和由该所主办的广西影视产业发展座谈会在中文楼举行。与会人员就广西民族大学影视文化产业发展研究所的研究突破方向和广西影视产业发展的问题进行座谈交流。广西民族大学副校长袁鼎生,自治区文化厅副厅长洪波,自治区广电局副局长黄著诚、
2012年2月14日,国家旅游局同意批准由广西民族大学和桂林旅游高等专科学校承办的广西东盟旅游人才培训基地上升为国家级的中国东盟旅游人才教育培训基地。中国东盟旅游人才培训基地为非实体单位,广西区内仅在广西民族大学和桂林旅游高等专科学校挂牌,
2012年3月31日,由广西民族大学东盟学院、广西科学实验(中国-东盟研究)中心、教育部东盟(区域)研究中心举办的2011年东盟形势分析会在广西民族大学举行。会议就东盟十国2011年的社会发展情况、存在问题及2012年东盟作为一个区域组织的整体情况和发展趋势进行分析讨论。
2012年4月1日,广西民族大学何龙群校长和学校组织部负责人到东盟学院宣布东盟学院领导班子任命书,并就东盟学院的建设问题作了指示。
概述了广西民族大学民族理论与民族政策教学团队进行的"三化"改革历史轨迹。20世纪80年代中后期以来,该团队创出了一条由中国特色探索到广西精神建导的成功之路。文中以龚永辉教授二十多年的探索与创新成就为代表,选取了三段历史事实:在课余实践探索争鸣中创立《民族意识调控说》、在第二课堂创新实验中推出学生习作《相思湖文龙》、在精品课程建设中打造《自驭舟彩凤》。通过这三个"路标",勾勒了"三化"改革成功之路的基本线索。
从广西民族大学自编的民族理论与政策精品课程特色教材的建导结构入手,通过"特殊的结构"、"特殊的模式"阐述"特殊的理念",介绍了这部特色教材所由生成并服务于其中的课程自驭舟建导学习模式,并从学理上剖析这种建导学习模式蕴含的分形思想。既为课程自驭舟的参与者正确应用特色教材、自觉遵循分形规律推进建导学习,也为关注课程自驭舟模式的同行深入理解这门精品课程的成功经验提供了便捷的途径。