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笔者结合幼儿的实际年龄特点和发展特点,分析了教师在组织幼儿自主游戏活动中,加强对幼儿行为观察的意义,并在此基础上提出了相关的游戏组织策略,希望对实际的幼儿园自主活动开展有所启示和帮助.
幼儿游戏教学中自主游戏模式的行为观察与策略
【摘 要】
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笔者结合幼儿的实际年龄特点和发展特点,分析了教师在组织幼儿自主游戏活动中,加强对幼儿行为观察的意义,并在此基础上提出了相关的游戏组织策略,希望对实际的幼儿园自主活动开展有所启示和帮助.
【机 构】
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南京师范大学附属中学江宁分校幼儿园 江苏南京 211100
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年39期
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