在与生物的接触中树立科学的生命观

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由以生物学为主体的学科教育,转变为以生命为主题的公民科学教育中学《生命科学》由原来的《生物学》转变而来,它的外延、内涵都发生了变化。那么,新教材与以前的生物教材相比,有哪些变化? 将《生物》改为《生命科学》,一方面是学科本身外延发生 From biology-centered subject education to life-centered civic science education middle school “Life Science” was transformed from the original “Biology”. Its extension and connotation have changed. Then, what changes have taken place in the new textbooks compared with the previous biology textbooks? Changing “Biology” to “Life Science” on the one hand is an extension of the discipline itself.
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