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在新课程改革提出之后,为了响应国家教育部的号召,各个学科的教学都进行了一系列的改革。初中生物教育教学的模式和方法也进行了一些创新,其中,分层合作的教学方法就作为一种新兴的教学手段应用在了分组实验的教学中。运用分层合作的教学方法可以充分彰显每位学生在学习过程中具有自身个性的特点。本文结合教学实践,对分层合作教学在初中生物分组实验教学中的运用进行了分析,并对如何在初中生物的分组实验教学中运用分层教学的方法展开了探讨。