【摘 要】
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指向文本表达和语言文字的运用,是当下阅读教学的共识与核心价值追求。言语形式就是文本的表达秘妙,是语文的特质,关乎着主题思想的呈现,灵魂的寄托。课堂提问是激发学生阅读
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指向文本表达和语言文字的运用,是当下阅读教学的共识与核心价值追求。言语形式就是文本的表达秘妙,是语文的特质,关乎着主题思想的呈现,灵魂的寄托。课堂提问是激发学生阅读、思索、议论、习练的重要法宝。因此,课堂提问必须聚焦表达秘妙,指向语用,也就是课堂提问要有利于激励学生去揣摩表达特色,探
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