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开展“调查研究型”的综合实践活动,在初中物理综合实践活动中占比最大,学生针对具体的现象和问题,通过查阅资料、调查、访问等方式收集资料,撰写调查报告、交流成果,进行总结等活动环节进行实践活动,本文记录了调查“中国能效标识”的实践过程,希望能为学科实践活动开展起到借鉴的作用.
初中物理综合实践活动实践案例 ——认识家用电器的“中国能效标识”
【摘 要】
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开展“调查研究型”的综合实践活动,在初中物理综合实践活动中占比最大,学生针对具体的现象和问题,通过查阅资料、调查、访问等方式收集资料,撰写调查报告、交流成果,进行总
【机 构】
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河北省固安县第二中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年8期
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