【摘 要】
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【摘要】小组合作教学模式是目前应用最广泛的，最受学生喜爱的课堂模式。合作学习能学生学习起来更加积极主动，提高学生的学习兴趣。在合作过程中，学生之间通过交流合作探究能学习到不同的思考方式，拓展思维，还能增进友谊。学生之间总是会存在一些差异，而课堂的时间有限，单靠老师一个人去教，很难做到既能照顾到后进生，又能让优生得到提高，所以常常就会顾此失彼。 【关键词】小组合作 结对子 提高课堂效率 初中的数
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【摘要】小组合作教学模式是目前应用最广泛的，最受学生喜爱的课堂模式。合作学习能学生学习起来更加积极主动，提高学生的学习兴趣。在合作过程中，学生之间通过交流合作探究能学习到不同的思考方式，拓展思维，还能增进友谊。学生之间总是会存在一些差异，而课堂的时间有限，单靠老师一个人去教，很难做到既能照顾到后进生，又能让优生得到提高，所以常常就会顾此失彼。
【关键词】小组合作
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【摘要】当前时代的不断发展以及新课改的不断推行背景下，各学科教学模式开始发生一定变化，教师也需要对传统的教学模式和方式进行一定的创新，以此来保证学生的学习实际能够跟得上社会发展的趋势。而对于音乐课来讲，采用“师生角色互换型”的教学模式，能够更好地提升学生的自主学习能力。本文对音乐课堂中“师生角色互换型”教学模式的运用进行简要分析。 【关键词】音乐课堂 师生角色互换 实践思考 【中图分类号】G6
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【摘要】随着我国综合实力的提高，在教育行业的飞速发展过程中，就会出现教学工作和水平落后的现象，使得学生的综合素质发展受阻。所以，要对高中教师的教学方法进行改革，高中英语教师也要跟紧改革潮流，在英语教学过程中，加强对于学生核心素养的教学，构建有效课堂教学。 【关键词】高中英语;核心素养;有效课堂 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）30-081-
【摘要】 随着新课改的不断推进，现代教育要求各科教师以发展学生核心素养为主要教学内容。本文从教学目标设定、教学活动过程、课后作业布置等方面展开物理教学讨论，发展初中生物理核心素养，加强培养学生物理学科特性的品质，重视学生自主探究物理知识意识的形成，为学生学习更高阶层的物理知识打下坚实的基础。 【关键词】 初中物理 核心素养 物理教学 牛顿第一定律 【中图分类号】 G633.7
【摘要】青年阶段是学生素质道德发展的关键阶段，因此在这个阶段中开展的学科教学，应该以核心素养为背景，使得学生能够在接受知识教育的过程中同时发展自身的能力。使得学生将来的成长和发展能够更加符合社会和国家的需要。核心素养在现阶段的教育中越来越受到人们的重视，他是我国立德树人教育中的重要组成部分，而且核心素养对于提高我国教学的质量，为国家培养高素质人才而言有着十分重要的影响作用。同时，以核心素养为背景的
【摘要】随着我国当前科学技术和网络技术的不断发展，先进的信息技术已经成为一种新型的教育手段融入到教育领域中了，不仅可以将一些抽象性的内容变得更加生动和直观，还有助于为学生打造生动而愉悦的教学氛围，促进学生学习效率有效提高，在当年初中数学函数教学课堂中，由于这部分知识内容是非常抽象的，学生在学习过程中经常会遇到诸多的问题，所以教师在班级教学中需要充分的发挥几何画板的优势来开展相关的教学活动，提高初中
【摘要】 随着新课标理念的不断改革，语文作为小学生学习的三大科目之一，也是最基础的科目，也越来越受到大家的关注。而作文在语文考试中占分比例是最大的，也受到很多人的关注，传统的作文出题模式对小学生来讲，是不利于其更好地发挥想象，因此在新课标改革下，作文命题形式更多地趋于话题作文，而面对一个有多个话题可写的作文材料，学生应该如何选择话题去写，老师评分更加关注哪个方面？这是目前学生与老师更加关心的问题。
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