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《健康中国2030规划纲要》和《全民健身计划(2016—2020)》都提出要将学校体育作为青少年体育素质教育的主要内容,将学校体育特别是中小学体育提高到了一个新的高度。国家体育总局体操部为响应《纲要》提出快乐体操这一项目。经研究分析发现,快乐体操在小学开展过程中存在以下困境:(1)场地设施不完善;(2)快乐体操师资不足;(3)快乐体操在小学校园内宣传力度不够。并分析快乐体操相对于传统体操的优势,提出有利于快乐体操在小学体育课开展的相应建议,推动快乐体操教学在小学内的开展。