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在"生本"理念深入人心的今天,"研究学生"已经成为语文课堂不变的话题。研究学生,就要找准"学习点",用好"兴趣点",激发"兴奋点",紧扣"逻辑生长点"。这些不仅是"生本"理念的贯彻落实,更是提高学生语文核心素养的有效方法。
回归学生,善用四个“点”
【摘 要】
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在"生本"理念深入人心的今天,"研究学生"已经成为语文课堂不变的话题。研究学生,就要找准"学习点",用好"兴趣点",激发"兴奋点",紧扣"逻辑生长点"。这些不仅是"生本"理念的贯
【机 构】
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浙江省诸暨市海亮教育园海亮小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年03期
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