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学前教育是每个人的启蒙教育,音乐技能是每一位幼儿教师的必修课,在教育教学和培养人的情感及审美能力方面有着其它学科不可替代的特殊作用。本文主要以河西学院为例,分析学前教育本科生音乐技能的现状,从而提出了几个问题加以探讨,并展开一系列的调查研究。
学前教育本科生音乐技能现状调查研究——以河西学院为例
【摘 要】
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学前教育是每个人的启蒙教育,音乐技能是每一位幼儿教师的必修课,在教育教学和培养人的情感及审美能力方面有着其它学科不可替代的特殊作用。本文主要以河西学院为例,分析学
【机 构】
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河西学院音乐学院
【出 处】
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河西学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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河西学院青年教师科研基金项目:学前教育专业本科生艺术能力的培养与研究——以河西学院为例(项目编号:QN2015-19)
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