《国际贸易实务》相关论文
国际商务专业实施课程思政改革有其特殊的必然性。本文分析了国商专业人才思政培养情况,以《国际贸易实务》课程为例,从教学目标、......
跨境电商成为疫情防控常态化时期稳外贸的重要力量,对国际贸易人才需求提出了新要求.本文从跨境电商人才需求出发,分析当前《国际......
新形势下,随着“互联网+”的不断延伸,大量的网络教育平台成为辅助教学的载体,此时混合式教学模式就呈现到了大家的视野当中.慕课......
随着跨境电子商务的不断发展,伴随“一带一路”战略的提出,众多外贸行业企业对人才需求提出了更高要求.借助“一带一路”的机遇和......
摘 要：加强学生思政的培养，将课程思政和思政课程形成合力，提高人才培养质量是立德树人的根本任务，有利于大部分课程发挥育人的根本任......
《国际贸易实务》课程相对而言具有较高的综合性与实用性,面对教育改革的现状以及新时代背景下人才培养需求,对《国际贸易实务》课......
[摘 要] 《国际贸易实务》是商务英语专业的一门重要学科，利用双语教学模式，能够解决该门学科在专业知识以及专业技能的学习中，并且可......
随着互联网经济的发展,跨境电商成为我国新型的对外贸易的重要形式.相对于传统国际贸易,跨境电商的操作流程更为简便,兼具全球性和......
随着社会的不断发展与进步,跨境电商已经成为了国际贸易的一种新型模式,其在国际贸易当中有着很重要的地位,伴随着如今全球经济一......
摘 要: 为实现《国际贸易实务》课程双语教学的预期目标,以信息技术与课程整合及课程与教学整合的理念为指导,本文提出了在师资、......
摘 要： 《国际贸易实务》是中等职业教育商务类专业的一门核心课程，是一门理论与实践相结合、方针政策与业务技术相结合的政策性......
摘 要: 本文阐述了项目课程的设计理念和设计思路,对国际贸易实务项目课程的设计和实施作了初步的探讨,并指出了项目课程实施中应......
摘 要： 本文针对中职学校学生的特点，对国际贸易实务课程的教学方法进行了分析，认为常用的理论教学与案例教学法已经不能满足教学的要......
摘要：《国际贸易实务》是商务英语等专业的一门专业必修课，该课的实用性非常突出，但目前的教学却存在教学模式单一、师资薄弱、实践教......
摘 要：《国际贸易实务》是国际贸易专业的一门必修课，通过本课程的学习使学生熟悉国际货物买卖的基本流程和内涵。本文尝试探讨《国......
摘 要：《国际贸易实务》课程是中等职业学校商贸类专业学生的主要课程，目前，中等职业学校《国际贸易实务》课程所使用的教材大多是大......
在这一环境下,我国市场关于即懂得国际贸易规则又具备良好外与交际能力的人才需求量急剧增加.因此,如何有效开展《国际贸易实务》......
Web2.O是互联网的一次技术、理念和思想体系的升级换代,在《国际贸易实务》课程中,选择合适的Web2.0应用形式并对这些应用进行配合......
后危机时代严峻的出口贸易形势对我国外贸人才提出了更高的要求。然而《国际贸易实务》课程传统教学模式弊端日益暴露。为了顺应形......
目前成人高教课存在着诸如教学方法陈旧、缺乏符合成教特点的教材和辅助教学手段等各种不适应成教特点的问题,只有进行相应的教学......
作为一门实践性的学科,主要反映国际货物买卖的内在规律及其表现形式.目前,国际贸易实务的教学偏重理论,教材不能很好地满足外贸实......
《国际贸易实务》课程是商务英语专业的一门必修课程,但是课堂教学方法单一,无法适应社会的需要,因此应不断提高《国际贸易实务》......
案例教学法作为一种新的教学方法,在调动学生积极性和主动性,激发学生的创造性思维,提高学生分析问题和解决问题的能力等方面具有......
作为国际经济与贸易专业的核心课程之一，《国际贸易实务（一）》是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科，也是一门具有涉外活动特点......
《国际贸易实务》是商务英语本科专业的必修课,具有很强的操作性和实践性.在教学过程中结合国际贸易的特点,采用案例教学法,有效地......
专业课程思想政治教育是实施“课程思政”教学改革的重要着力点,对于提高专业课程教学质量和提升外贸类专业人才培养水平具有特 定......
《国际贸易实务》课程强调的是实务，即实践性和操作性。因此，探讨这门课的模拟教学是解决其应用性的突破口。本文设计了《国际贸易实......
为适应国际贸易形势的变化,外贸人才的培养模式也应发生相应变动。《国际贸易实务》作为国际经济与贸易专业最重要的核心课程之一,......
《国际贸易实务》是国际贸易相关专业的核心课程。实践证明,该课程的教学质量将直接影响国贸相关专业毕业生的外贸业务能力。为了......
本文主要集中探讨了《国际贸易实务》课程教学过程中，教师应该如何更好的运用“参与型”教学模式，提出了一些比较可行的方法，以期可以......
本文主要分析了《国际贸易实务》课程双语教学的现状,进而探讨了课程教学过程中存在的问题,最后提出了课程教学的对策,以期可以为......
【摘要】针对《国际贸易实务》课程内容，对城建特色化教育体系的创新进行了分析，核心目的是在教育创新策略运用的背景下，进行教育资源......
开展双语教学是顺应全球经济一体化和高等教育国际化的必然趋势。文章根据《国际贸易实务》课程的自身特点,提出地方本科院校《国......
杰罗姆·S·布鲁纳(J·S·Bruner)提出了现代教育的一系列问题,诸如教育内容上的现代课题——“学科结构”、教学......
本文主要对香港经济发展作出贡献，并作为企业家、学者、发明家安子介的业绩进行论述，全文共分四个部分：（一）成功之路。着重论述安子介办......
《国际贸易实务》是高职高专院校国际经贸类专业的核心课程之一,在专业课程体系中占有十分重要的地位,具有很强的实践性和综合性。......
《国际贸易实务》是中等职业学校市场营销专业的一门重要的专业必修课程，承载着培养熟悉国际市场惯例和规则，掌握外贸业务具体流程专......
从环境创建角度研究强调实践技能培养的高职院校如何实施《国际贸易实务》的实践教学，分别从教学场景多样化和教学实践全真化两个方......
从高职《国际贸易实务》课程教学目标入手，对课程的教学重点和难点进行分析，以行业背景、双语教学、任务驱动等作为教学改革的突破口......
本人常年从事《国际贸易实务》的教学工作，在一次讲授保险费计算的课堂上，遇到了两则保险费计算案例，本以为很简单的问题，没想到却引起......
本研究以Tom Hutchinson＆Alan Waters所编撰的English for Specific Purposes中的ESP教材设计模式作为理论指导,以清华大学《国际贸......
随着社会主义市场经济体制的建立和发展,进入90年代后.我国对外贸易加快了改革步伐。为满足对外贸易专业教学的需要,在国家教委的......
【摘 要】案例教学法是一种具有启发性、实践性，有利于提高学生决策能力和综合素质的新型教学方法。本文结合《国际贸易实务》课程......
本文分析了《国际贸易实务》双语教学面临的问题，并从实施阶段、教材选择、参与式的教学方式、实践操作和教师队伍建设等方面提出了......
语言学家经过几十年的研究和实验，发现“动机”是影响二语习得效果的重要因素之一。《国际贸易实务》课程作为国际贸易和英语专业的......
《国际贸易实务》是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外 活动特点的实践性很强的综合性应用科学，内容多，涉......
《国际贸易实务》是一门实践性很强的课程。如何突出高职特色,进行教学改革,已成为当前职业教育教学改革的突出问题。结合教学经验......
