【摘 要】
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山东大学历史系师生在校党委、党总支的領导下,认真学习党中央八届八中全会的公报和关于开展增产节約运动的决議,深入开展了反右傾、鼓干劲的政治学习,大大地提高了全系师生的共产主义觉悟,出現了一个继续跃进的局面,科学研究中也呈現出万紫千红的新气象。 (一)科学研究中的集体主义精神空前增涨过去有些教师总是強調科学研究工作的"特殊性",认为搞科学研究不能发揮集体力量,还是"单干好"。于是从个人兴趣出发,自己想搞什么就搞什么,不服从科学研究計划。某些教师专門找冷門、钻牛角,甚至进行煩瑣考证。通过教育革命,批判了
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山东大学历史系师生在校党委、党总支的領导下,认真学习党中央八届八中全会的公报和关于开展增产节約运动的决議,深入开展了反右傾、鼓干劲的政治学习,大大地提高了全系师生的共产主义觉悟,出現了一个继续跃进的局面,科学研究中也呈現出万紫千红的新气象。 (一)科学研究中的集体主义精神空前增涨过去有些教师总是強調科学研究工作的"特殊性",认为搞科学研究不能发揮集体力量,还是"单干好"。于是从个人兴趣出发,自己想搞什么就搞什么,不服从科学研究計划。某些教师专門找冷門、钻牛角,甚至进行煩瑣考证。通过教育革命,批判了資产阶級的学术观点和治学方法,发动羣众大搞科学研究,集体主义精神得到了很大的发揚。尤其是学习了党的八届八中全会决議后,提高了教师的思想觉悟,現在科学研究中
其他文献
在西周时代的周王室和諸侯封国中,都普遍的存在过井田制度,这种井田制度,即古代的农村公社。这时公社的土地,虽名为公社所有,实际上則全归于王有或国有,农村公社的成員要通过自己所属的公社才能領得一部分"私田",他們对土地不仅只有使用权而无享有权,而且还存在着"換土易居"的定期分配制度。与这种土地占有制相适应的是"同养公田"的助法或籍法。从西周后期周宣王"不籍千亩",到春秋时代晉"作(?)田"、魯"初稅亩"等之后,公社的土地方由定期分配变为农民永久占有,稅收制度也就由
1959年9月7—12日,在英国剑桥举行了第12届青年中国学家国际会議(在英国,除伦敦和牛津二地外,剑桥也是东方学的一个主要中心),这次会議的組織者是剑桥大学,更确切地說,是該校的东方学研究院和唐宁学院。
在20世紀60年代的第一个春天里,西南师院历史系师生在党的"立大志、树雄心、鼓干劲、攀登科学高峯"的号召下,掀起了一个以学习毛泽东著作为中心的科研运动,經过师生們第一季度的奋战,已取得了重大成績,实現了科学研究的开門紅。通过教学改革以及两年来大跃进的亲身体驗,我系师生的思想觉悟有了进一步的提高;认識到"毛泽东思想就是真理,跟毛主席走就是胜利"。因而普遍要求学习毛泽东著作,提高政治理論水平。在党总支的具体領导下,全系成立了64个科研小組,对毛主
康有为在1901-1902年避居印度时所撰的"大同书",是代表康有为社会思想的主要著作,也是研究中国近代思想史的一部重要文献.但由于康有为的"大同境界"虽形成较早,而"大同书"的撰述却迟.他自己又倒填年月,说在1884年即"感国难,哀民生,著大同书",遂使有些同志受其迷惑,将康有为早期的"大同境界"和后来撰述的"大同书"混同看待.这样,便不可能将"大同书"作出正确的结论.我在"关于康有为的大同
这篇文章谨就王玉哲先生"试述殷代的奴隶制度和国家的形成"一文,提出我个人的意见,以供王先生和同志们参考.一王先生断定:"中国社会到殷代已经进入奴隶制的阶段."并提出许多论据.我们准
由苏联科学院历史研究所及其他一些研究所协作编写的十卷本"世界通史",巳出版了头五卷,参加的编撰者将近一百人.与几十年来资产阶级学者所编的世界史著作相反,这部综合性的"世界通史"是以真正科学的马克思列宁主义方法为基础的著作.
苏联与德意志民主共和国历史学家委員会1959年12月在柏林举行了科学討論会,討論"德国帝国主义与第二次世界大战"。苏德史学家委員会认为深入研究第二次世界大战史是馬克思主义史学家的重要任务,这一工作对配合当前世界人民反对帝国
一戴逸同志编著的"中国近代史稿"(第一卷)是一本好书.它一般地综合了当前近代史科学建设的主要成就,系统地叙述了作者对这一段历史研究的一些心得;它带有新的作风,有一些突出的优点.对于这本书的优点,应当给予充分的肯定.
編入"毛泽东选集"第四卷的毛泽东同志关于美国白皮书和艾奇逊給杜魯門的信的评論("丢掉幻想,准备斗爭","別了,司徒雷登","为什么要討論白皮书","‘友誼’还是侵略?","唯心历史观的破产"),是我国反帝斗爭的具有伟大历史意义的文献。在这些評論中,毛泽东同志对中国革命的发生和胜利作了深刻的馬克思列宁主义的总結,尖銳
廈門大学历史系在党总支领导下,通过反右傾、鼓干劲,不但教学貭量大大提高,科学研究方面也取得輝煌的成績。1959年11月底开始,全系师生的科学研究成績更是直綫上升。一学期以来,中国史教研組完成論文26篇(去年12月分完成的有20篇),世界史教研組在过去科学研究一穷二白的基础上也完成论文17篇(12月分完成的有14篇),一、二、三、四年級同学破除迷信、結合課堂討論、配合当前形势,写出論文和讀书报告570篇(12月分完成的有350篇)。中国史教研組結合教学的論文有:罗耀九先生的"光复会性貭探討",陈詩启先生