【摘 要】
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小学生数学学习兴趣的有效培养是教师需要在实践中重点思考的教学话题。教师不仅仅需要关注小学数学的课堂教学质量与效 率,还应当重点思考培养学生数学学习兴趣的影响因素,
【机 构】
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湖北省咸宁市咸安区马桥镇高赛小学,湖北省咸宁市咸安区马桥镇小学
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小学生数学学习兴趣的有效培养是教师需要在实践中重点思考的教学话题。教师不仅仅需要关注小学数学的课堂教学质量与效 率,还应当重点思考培养学生数学学习兴趣的影响因素,积极完善数学的课堂教学体系,关注学生数学学习兴趣的具体培养情况,以激发 学生关于小学数学知识的学习兴趣为主要目标开展课堂教学任务。此外,教师应当重点探索培养小学生数学学习兴趣的有效策略,强化学 生学习记忆小学数学学科知识的意识。
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