【摘 要】
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疫情期间,为贯彻国家"停课不停学"的教育方针,在教学中应该摒弃一些传统的观念,转变思路,开拓新的教学模式和教学手段,敢于尝试,不断完善,不断创新.文章将以塑料瓶系列实验为例来阐述利用趣味物理实验提升线上物理实验教学.
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疫情期间,为贯彻国家"停课不停学"的教育方针,在教学中应该摒弃一些传统的观念,转变思路,开拓新的教学模式和教学手段,敢于尝试,不断完善,不断创新.文章将以塑料瓶系列实验为例来阐述利用趣味物理实验提升线上物理实验教学.
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目的:探讨B超诊断甲状腺结节性病变的临床价值及有效率。方法:将2019年1月—2020年12月于本院就诊的80例甲状腺结节性病变患者选为本次研究的研究对象。全部患者均统一接受B超检查及手术病理检查,并将病理检查结果列为诊断"金标准"。观察全部患者的甲状腺结节B超诊断准确率。结果:依据检查结果可得知,B超检查的甲状腺恶性肿瘤、甲状腺瘤、桥本氏甲状腺瘤及结节性甲状腺肿瘤检出率与相应的病理诊断结果相比差
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