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为了充分激发学生对初中历史的学习兴趣,提高初中历史课堂教学的效率,文章对农村初中历史课前提问的有效性进行了探究,并提出了相应的策略:预设问题要紧密联系知识点;组织学生讨论环节开拓思维;做出正确的评价,提高教学效率。
农村初中历史课前提问有效性探究
【摘 要】
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为了充分激发学生对初中历史的学习兴趣,提高初中历史课堂教学的效率,文章对农村初中历史课前提问的有效性进行了探究,并提出了相应的策略:预设问题要紧密联系知识点;组织学
【机 构】
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甘肃省庆阳市镇原县方山初级中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年01期
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