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<正>全阅读以"阅读是学生生命存在的重要方式"为理念,以"良好阅读行为习惯的养成"为重点,让阅读从单学科走向全学科、从被动走向自觉、从教育手段走向教育目的、从学科学习走向健全的人格塑造。几年来,我们以"全程、全员、全学科"的阅读策略为抓手,推动全阅读课程走向纵深。将阅读纳入日常教学作为校本课程建设的重要组成部分,学