小学体育课堂互评有效开展策略探究

来源 :最漫画·学校体音美 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yfyzp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学评价是一项重要的教学环节,通过精准、有效的评价可以发现学生在课堂体育学习中存在的各种问题和不足,进而可以给予学生指引具体的改进方向和改进方法,不断的促进学生各项能力和素养的提升。而互评(又叫互相评价)作为教学评价中重要的一种方式,对于带动学生参与度、提升评价的精准性等具有很重要的作用和意义,小学体育教师要重视起课堂的互相评价,积极的探索高效开展互评的方法和策略,以不断促进学生进行改进和提升。本文将就小学体育课堂互评有效开展策略进行研究和讨论。
其他文献
为方便用户选择最优Web服务,利用灰色系统理论对Web服务质量QoS属性因子进行分析,提出了一种基于用户QoS偏好的Web服务灰色关联分析方法。考虑到Web服务QoS的不确定性,该方法使用区间对Web服务QoS值进行建模。为了确定候选服务的QoS与用户QoS需求的符合程度,先针对服务的每个QoS属性,计算其与用户QoS需求的灰色区间关联系数;然后结合各个QoS属性的关联系数计算候选服务的QoS与用
将拓展训练引入到小学体育教育当中是新型教育教学理念指导下的体育教育的必然产物,可以实现多元化体育教育教学目标。所以,深入探究拓展训练融入小学体育教学的可行性是很有
小学体育教学过程中为了有效的提升课堂教学效果,教师应合理应用探究性学习方法,创新小学体育课堂教学模式,充分调动学生学习体育积极性。本文将从分析“探究性学习”基本概
<正>为推动学校人才培养质量的持续提高,中等职业学校必须进行自主诊改,进一步保证学校的基本办学方向、办学条件及基本管理规范。在互联网+教育的时代背景下,中职学校必须加
目前的人脸识别算法常常忽视训练过程中噪声的影响,特别是在训练数据和待测数据都受到噪声污染的情况下,识别性能会明显下降。针对含有光照变化、伪装、遮挡及表情变化等较大噪声的人脸识别问题,提出了一种基于低秩子空间投影和Gabor特征的稀疏表示人脸识别算法。该算法首先通过低秩矩阵恢复算法得到训练样本的潜在低秩结构和稀疏误差结构;然后利用主成分分析法找到低秩结构的Gabor特征所在低秩子空间的变换矩阵;再通
选址问题是现代地理信息资源配置的重要研究领域之一,通用性强、鲁棒性高的遗传算法可以较好地解决这类问题。常用方法是使用二进制编码的遗传算法对栅格数据地图进行选址。
随着网络的普及和信息时代的到来,人们的生活越来越离不开“互联网+”。“互联网+”对学校体育的发展也十分重要,利用“互联网+”有利于帮助学生提高身体素质,推进学校体育的
体育课程是一门以促进学生身心健康为目的的学科。由于小学阶段是学生身体成长发育的关键时期,所以,小学体育课程对于学生的健康发展起着至关重要的作用。一方面,体育课程对
摘 要:小学语文阅读教学的时效性,主要的一点就是教师要针对不同的学情,针对教材的特点,以语文课程标准为基准,恰当地运用教学策略,设计出有利于课堂教学,有利于实现教学目标,有利于突破重难点的问题。并以此为契机,提升学生的语文素养。语文新课程标准要求采取以自主、探究、合作学习方式为主。问题设计的好不好,很大程度上决定了一堂课的教学质量。所谓“学起于思,思起于疑”,课堂提问是一门学问,也是一门艺术。在小
中国船舶工业集团公司708所联合江苏扬子江船业集团公司等共同研发、扬子江船业集团为加拿大西斯班公司建造的第一艘1万TEU集装箱船点火开工,拉开了西斯班公司7+18艘万箱船建造