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新生入学教育的成效,深刻影响大学整个阶段的教育。目前,我国高校入学教育低效。大学新生入学教育需要从＂向＂、＂量＂、＂度＂多维构建入学教育体系,既要疾风骤雨又要春风化雨,既要单向灌输又要双向互动,既要抓特殊群体又要抓示范带动,既要联动又要联通。
大学新生入学教育的思考与实践
【摘 要】
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新生入学教育的成效,深刻影响大学整个阶段的教育。目前,我国高校入学教育低效。大学新生入学教育需要从＂向＂、＂量＂、＂度＂多维构建入学教育体系,既要疾风骤雨又要春风化雨,既要单向
【机 构】
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杭州电子科技大学党委副书记,杭州电子科技大学副教授,杭州电子科技大学副教授
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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浙江省新世纪高等教育教学改革项目“大学新生入学教育模式的创新与实践”(项目编号:浙教高教[2009]137号)的阶段性成果
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