【摘 要】
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“互联网+”下的经济社会活动亟需既懂现代互联网技术又具备审计专业知识的“复合型”MAud学生.本文基于“互联网+”对MAud学生核心素养的影响,深入分析“互联网+”下MAud学
【机 构】
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河南大学商学院河南大学国际教育学院;
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“互联网+”下的经济社会活动亟需既懂现代互联网技术又具备审计专业知识的“复合型”MAud学生.本文基于“互联网+”对MAud学生核心素养的影响,深入分析“互联网+”下MAud学生核心素养应包括三个维度—专业技能、职业技能和职业道德,进一步提出结合互联网信息技术的MAud学生培养路径创新机制,以期为MAud学生教育改革实施提供经验证据.
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