大数据环境下网站建设课程创新实践研究

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本文分析国内外高校网站建设课程人才培养现状,对人才培养创新实践进行了系统分析和研究,并对大数据环境下翻转课堂、SPOC私播客等方式进行教学设计和实践应用.本文以计算机网络技术专业课程教学为出发点,以Photoshop、Flash和Dreamweaver三门网站建设主干课程为基础,以培养学生网站设计与开发应用和创新能力为研究目标,最终探讨当今大数据环境下如何提高高校学生网站建设的创新性设计能力.
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