论文部分内容阅读
小学语文大纲指出:“朗读、默读是阅读教学中最经常最重要的训练.各年级都要重视朗读.充分发挥朗读对理解课文内容。发展语言。陶冶情感的作用。”可见,读在阅读教学中占有绝对重要的位置。为此,笔者觉得在阅读教学中,教师应充分运用朗读和默读形式,培养学生的朗读及默读习惯,提高阅读能力.完成教学任务。