【摘 要】
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以人的能力和技能作为人力资本的定义是一定历史条件下的产物，把作为载体的人与人的能力相分离是基于伦理的约束，是经济不发达阶段下的一种折衷。随着创意经济时代的到来，传统人
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以人的能力和技能作为人力资本的定义是一定历史条件下的产物，把作为载体的人与人的能力相分离是基于伦理的约束，是经济不发达阶段下的一种折衷。随着创意经济时代的到来，传统人力资本的概念存在内在张力。基于人本角度的理论分析表明，人力资本是作为整体的人；人力资本的本质特征是人性，即社会性与自然性的统一，随着时代的变迁具有不同的表征；在创意经济时代人力资本投资将是一个运用人性的问题，它的投资范围从对人的物化能力的投资扩展到精神方面的投资。增加对人力资本精神方面的投资具有边际收益递增的效果，有助于实现帕累托推进。
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摘要:体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求,是体育课的基本内容之一。在日常教学中,如果学生违反教学常规,教师不加以制止,必然影响课堂教学效果,有时甚至会造成安全隐患,所以教师必须时刻关注教学细节,让学生养成正确的习惯。本文结合日常体育课课堂常规中出现的一些问题进行了分析,并提出了如何关注教学细节的一些见解。 关键词:课堂常规;教学;细节 1 前言 体育课堂常规,是为了
实现社会和谐．建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想．也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。党的十六届四中全会明确提出要“把和谐社会建设摆在重
乳铁蛋白是铁传递物质家族中与铁结合的一种糖蛋白，主要存在于消化、呼吸和生殖系统入口的外分泌腺产物中，这意味着它对入侵的病菌起到非针对性的防御作用。作为一种与生俱来的
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作为一名教练员，训练速度是提高运动员能力的最好途径。对于今天的大多数运动项目的运动员来说，最为关心的问题是如何提高速度——所有动作的速度，包括起动、制动、加速、改变身体方向、冲刺以及在运动竞赛中极短时间内做出决策。提高速度依赖于运动员全面的训练，包括力量训练，折回跑。提高技术与动作，没有足够的速度与灵活而想成为优秀运动员是不可能的。因此我们需要利用某种训练体系来提高运动员的速度训练水平，而超速训练
分析了大学文学教育作为一种审美教育,在人才发展和培养方面担负的重要作用。改变目前大学文学教育的知识化和功利性的倾向,以获得大学文学教育的理想境界的主要途径有:亲近