摘 要 信号与系统课程的传统教学方式不适用于非电气信息专业。提出从教学实践出发，调整教学内容，以启发式方法，结合声音、图像处理，保持学生的学习兴趣。并借助综合实验，培养学生理论联系实际的能力。 全文查看链接 　　要在32学时内完成本课程的讲解，就必须改变以往的教学方式，采用启发式的教学方法增强与学生的互动，针对不同的专业、不同的学生特点，合理安排课程内容、习题、实验、课程报告等。通过调动学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，让学生在学习本课程的过程中，由最初选课时的“我想知道”，转化为“我为什么要知道”，进而变为“我想知道为什么”。通过由该课程的基本知识出发，延伸出工程中的实际应用，并鼓励学生进行思考与分析，引导学生主动探索，从而取得事半功倍的教学效果。 全文查看链接