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病理学是介于基础医学和临床医学之间的一门桥梁学科，在整个医学教育中处于至关重要的地位。病理学教学过程中，理想的教学效果依赖于“教”与“学”之间的密切配合。以学生为中心的教学模式能使“教”与“学”密切配合，达到理想的教学效果。
合理配合“教”与“学” 提高护理专业病理学教学效果
【摘 要】
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病理学是介于基础医学和临床医学之间的一门桥梁学科，在整个医学教育中处于至关重要的地位。病理学教学过程中，理想的教学效果依赖于“教”与“学”之间的密切配合。以学生为中
【机 构】
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河南职工医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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河南省卫生职业教育教学改革项目(Wjlx11064)
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