【摘 要】
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"中考"是现实的产物,是多种社会因素与力量作用的结果。现实的改革应当在承认这种合理性的基础上思考、规划和实施。但是,也有人认为应该大胆地推翻这种"现实合理性",做更长
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"中考"是现实的产物,是多种社会因素与力量作用的结果。现实的改革应当在承认这种合理性的基础上思考、规划和实施。但是,也有人认为应该大胆地推翻这种"现实合理性",做更长远的打算。作为研究高考同时也关注中考的学者,高凌飚认为,中考应该成为彻底的学业水平考试,而不是目前的选拔性考试;将"分数"作为高中招生的依据,只是表面的公平,不应过于强化;高中招生中引入过程性评价,具有导致教育全面功利化的危险。他期待能取消"中考",让人人受到合适的教育。这是一种比较理想化的设想,为我们勾勒了一幅美好的未来教育图景。超前思考的价值之一,是揭示目前制度中的不合理因素。看到这些因素,将有助于我们更加恰当地处理现实中的问题。一起来分享下面这篇颇具"学术锋芒"的文章,希望能引起思考和讨论。
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