【摘 要】
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＜正＞教育信息化是提升教育教学质量的重要手段,是进行教育教学创新应用的基础条件，数字教材建设的兴起，无疑就是现阶段教育信息化的重要展现形式。一、数字教材发展现状（一）数字教材建设背景在我国，开展数字教材建设至今已有20年的时间，在最开始的10年左右，中小学教材的数字化进程发展很快。直到2011年部分出版社开始尝试开发数字教材，但是由于许多学校没有真正转变授课模式，
【基金项目】
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教育部职业技术技术中心研究所专项基金课题“类型教育视野下职业教育数字教材开发研究”（总课题编号：BJA210095）子课题：“职业教育数字化教材的现状调查与问题分析”成果之一；
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＜正＞教育信息化是提升教育教学质量的重要手段,是进行教育教学创新应用的基础条件，数字教材建设的兴起，无疑就是现阶段教育信息化的重要展现形式。一、数字教材发展现状（一）数字教材建设背景在我国，开展数字教材建设至今已有20年的时间，在最开始的10年左右，中小学教材的数字化进程发展很快。直到2011年部分出版社开始尝试开发数字教材，但是由于许多学校没有真正转变授课模式，
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