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数学作为一门抽象性与逻辑性思维较强的学科,小学阶段的学生在数学学习过程中可能会遇到一定的学习困难,数形结合思想在小学数学教学和学习中的应用,能够有效的帮助学生理解内化抽象的数学知识,降低学生的数学学习难度.本文将主要围绕着数形结合思想在小学数学中的渗透与应用进行分析探究.
数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用探究
【摘 要】
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数学作为一门抽象性与逻辑性思维较强的学科,小学阶段的学生在数学学习过程中可能会遇到一定的学习困难,数形结合思想在小学数学教学和学习中的应用,能够有效的帮助学生理解
【机 构】
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江西省景德镇市浮梁县洪源镇中心小学 333426
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2019年3期
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