论文部分内容阅读
总结北京市某三级甲等医院在新型冠状病毒肺炎疫情初期医院应急建立隔离观察病房的管理,体现医院和护理部应急突发公共卫生事件的管理能力,进行隔离观察病房的建设,人力调配,物资储备和调配、医院感染管理和宣传,为全面应对突发新型冠状病毒肺炎建立隔离病房提供依据.
三级甲等医院新型冠状病毒肺炎隔离观察病房的建立与护理管理
【摘 要】
：
总结北京市某三级甲等医院在新型冠状病毒肺炎疫情初期医院应急建立隔离观察病房的管理,体现医院和护理部应急突发公共卫生事件的管理能力,进行隔离观察病房的建设,人力调配,
【机 构】
：
首都医科大学附属北京朝阳医院神经内科,100020;首都医科大学附属北京朝阳医院感染科,100020;首都医科大学附属北京朝阳医院呼吸科,100020;首都医科大学附属北京朝阳医院医院感染办,1000
【出 处】
：
中国护理管理
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
目的:探讨新型冠状病毒肺炎疫情下口腔门诊应急护理管理体系的构建方法.方法:运用现代应急管理理论和方法,结合应急工作实际需要,设立人力资源、物资保障、感染防控、患者管
所谓“技能型高考”，是湖北省2011年在全国首创并推行的一项重要高考改革，即高校招收中职学校毕业生，以技能操作考试为主（占70%）、文化考试（占30%）为辅。这一创新性举措搭建了中职生通过技能操作考试升学的“立交桥”，也使工人或从事其他工作的中职毕业生有了更公平的上大学机会。很多专家认为，参加“技能型高考”是中职未来的发展趋势。 “技能型高考”是一个新生事物，不少的中职教师感到陌生。怎样提高学生
听课的时候，我常常会听到老师说：“真不巧，这堂课讲试卷，没什么可听的。”事实上，试卷讲评课不仅有很多地方可听，甚至上好一堂试卷讲评课比上新课还难。高三复习离不开试卷，通过考试既可以检测学生知识的掌握程度，又可以提高学生的答题能力。这个目的的实现不仅仅在于学生的考，更重要的在于考后的评，也就是试卷讲评。我结合高三教学实践，认为上好试卷讲评课，要在充分备课的基础上优化课堂教学中试卷讲评的方法。 一、
纵观历年各省市的高考题，我发现在选择题中大多数省份涉及“离子浓度大小比较”的试题。由此可以看出这是高考的热点。现就关于 “离子浓度大小的比较”进行简单的归纳总结，希望能给正在进行高考复习的学子有所帮助。 1.高考真题再现 2009年高考化学卷中出现此知识点的题目有广东卷第9题，江苏卷第11题，安徽理综卷第13题，天津理综卷第4题，上海卷第17题，全国理综卷Ⅰ第10题，北京理综卷第11题，四川理
2011年河南的新课程高考试题，在类型、形式、考查方式等方面非常注重与老高考的衔接，但也有较大变化。试卷整体着眼于新课改，充分反映历史学科的考查功能与目标——获取和解读信息、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。 从起立、敬礼、老师好的小学，经听课、背诵、选名校的初中，到熬夜、补习、拼高考的高中，再到复制、粘贴、过就好的大学，高中是学业路上的最大拐点，奋战在高中战壕中的我们担子很重。高考就是高中
生物图像题以其信息蕴涵量大、抽象、信息反应直观、考查对象灵活（范围可大可小，难度可深可浅，可以考查理论，也可以考查实践）、考查方式多样（可以是选择题，也可以是简答题、试验题）等优点而越来越受到各级考试的青睐。 部分语言描述题也以其简洁而又很抽象的特点，深深吸引了出卷者。纵观近几年来各地区的高考题，就会发现试卷中都有相当数量的此类题目，而且此类题目的比例呈逐渐上升的趋势。 一、图→文转换 在近
摘 要： 本文从高等农业院校相关专业所开设的遗传学课程的实验教学环节入手，对实验教学内容的选择、实验类型的设定、教学方法的改进及考核方法的改革等四个方面的问题进行探讨，初步摸索出一套利于激发学生学习热情、增强创新意识、提高学生实践能力的遗传学实验教学模式，为同类专业基础课程的实验教学模式的探索提供参考。 关键词： 高等农业院校 遗传学 实验教学 创新模式 遗传学是高