特殊教育“国培计划”的实践与思考——以郑州师范学院为例

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本文从“国培计划”实施方案的制定、实施的特点、实施效果三个方面总结了郑州师范学院“国培计划”特殊教育示范性项目的主要做法,同时分析了四个值得思考的问题,以期为我国特殊教育“国培计划”的科学开展提供借鉴。 This article summarizes the main practices of “special project of special education” of “Normal University Program” in Zhengzhou Normal University from the aspects of formulation, implementation and implementation of the program of “national training plan”. At the same time, Thinking of the problem, with a view to China’s special education “national training plan ” science to provide reference.
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