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隐性德育课程与显性德育课程相比较,具有无法替代的功能.研究其价值与意蕴,有利于德育功能的完备,有利于德育理论与实践研究的进一步展开.
德育课程的反思及隐性德育课程的深度开发
【摘 要】
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隐性德育课程与显性德育课程相比较,具有无法替代的功能.研究其价值与意蕴,有利于德育功能的完备,有利于德育理论与实践研究的进一步展开.
【机 构】
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焦作大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2005年8期
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