想象先行虚实相融——《图形的运动(三)》教学实践(一)

来源 :小学教学设计(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:poppytao
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[教学内容]rn人教版五年级下册第83、84页.rn[教学过程]rn一、创设情境,引出研究问题师:请两位同学上来和老师完成一个小游戏,再请其他同学边观察边思考:你观察到了哪些运动现象?(学生听口令做动作:“齐步走、向右转、向左转、向后转”等).
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