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课程衔接是中高职衔接的核心与关键,也是中高职衔接的内涵所在。本文首先分析了近五年我国中高职课程衔接研究的基本概况和主要内容,在此基础上对现有研究的局限性和发展走向进行了深入思考,以期为后续研究提供借鉴。
近五年我国中高职课程衔接研究的现状与思考
【摘 要】
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课程衔接是中高职衔接的核心与关键,也是中高职衔接的内涵所在。本文首先分析了近五年我国中高职课程衔接研究的基本概况和主要内容,在此基础上对现有研究的局限性和发展走向
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2015年07期
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