【摘 要】
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《教育测量与评价》如约和您见面了,质朴，淡雅，清新，厚重。我们每天都会遇到许多有关教育测量与评价的问题。比如，什么样的学生是优秀学生？什么样的课堂是有效课堂？什么样的教师是
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《教育测量与评价》如约和您见面了,质朴，淡雅，清新，厚重。我们每天都会遇到许多有关教育测量与评价的问题。比如，什么样的学生是优秀学生？什么样的课堂是有效课堂？什么样的教师是合格教师？什么样的学校是示范性学校？什么样的教育是优质教育？等等，所有这些，每个教育工作者每天都会面对、都要思考，并试图寻找最为适切的答案。
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