【摘 要】
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“一名共产党员就应该是一面旗帜。”这是一种态度,一种境界,更是一名党员看似平凡却崇高,看似简单却难能可贵的坚守。近日,本刊记者再次聚焦我省农村基层一线的共产党员。他
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“一名共产党员就应该是一面旗帜。”这是一种态度,一种境界,更是一名党员看似平凡却崇高,看似简单却难能可贵的坚守。近日,本刊记者再次聚焦我省农村基层一线的共产党员。他们身份各异、性格不同,但都用自己的行为方式,在
“A Communist Party member should be a banner.” This is an attitude and a realm. It is an ordinary but sublime but seemingly simple and uncompromising adherence by a member. Recently, our correspondents once again focus on the grass-roots front line of Communist Party members in rural areas in our province. They have different identities and different personalities, but all use their own methods of behavior
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摘要：社会性偏差”是指学生认识受到来自社会方面的影响，与学校教育的内容与宗旨不相符合，并且发生了不利于学生健康成长的思想行为偏差。在中学政治课教学中要运用科学的立场、观点和方法，寓知识于解惑答疑之中，才有可能解决学生的现实认识问题。 关键词：政治课教学 社会性偏差 目前，政治课教学中存在一种突出现象，即由于已经受到或正在受到来自社会各方面的影响，其中包括来自学生家庭生活境遇的影响，学生们已
落实党建责任制、探索扩大党内基层民主实现形式、深化服务型党组织建设……近年来,浙江积极创新党的基层组织制度建设,不断夯实基层基础,党建工作呈现生机勃勃新景象.rn“书
【摘 要】在政治课教学中，创设教学情境，可以有效地激发学生的求知欲和好奇心，增强学习的针对性，才能让我们的“野鸡”学生不仅学会了概念、原理、还对思想政治课产生浓厚的兴趣，最重要的是让他们学会自我思考、自我学习，学会求知、学会做事、学会共处以及学会做人。 【关键词】思想政治教学 教学情境 创设 小时候生活在农村，现在经常回想起在农村，麦收时节，经常有人在地里抓到抱窝的锦鸡俗称野鸡，虽然，野鸡的羽
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