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<正>2016年10月笔者担任了上海市中青年教学大赛的评委,看到平均教龄在6年左右的众多选手同场竞技,感慨颇多。这次参赛选手和以往相比,整体上体现出几个变化:教龄年轻化,学历高端化;课件精细化,资源丰富化;史学方法目标化,教学立意显性化。笔者感到,年轻教师的教学综合技能已让人刮目相看,但在撰写教学立意和教学设计方面还需进一步提升。华东师范大学聂幼犁教授认为,教