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在开展初中启蒙化学教学时,如果仅仅依靠有限的课堂教学时间,很难确保预期的教学效果,学生学习化学知识的水平也难以得到显著提升.在信息化背景下,教师应综合运用多种方式,对学生自主学习化学知识的能力进行培养,不断丰富其线上自主学习形式,进而取得更好的学习成果.
信息化“云课堂”背景下初中化学线上自主学习形式论述
【摘 要】
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在开展初中启蒙化学教学时,如果仅仅依靠有限的课堂教学时间,很难确保预期的教学效果,学生学习化学知识的水平也难以得到显著提升.在信息化背景下,教师应综合运用多种方式,对
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星洋学校
【出 处】
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数码世界
【发表日期】
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2020年4期
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