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随着多媒体辅助教学的日益普及,多媒体技术在给教学带来种种便利的同时,也暴露出了许多问题。本文从课堂教学实践出发就数学多媒体教学的使用误区及对策进行一些探讨。
初中数学多媒体教学的误区及应对策略建议
【摘 要】
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随着多媒体辅助教学的日益普及,多媒体技术在给教学带来种种便利的同时,也暴露出了许多问题。本文从课堂教学实践出发就数学多媒体教学的使用误区及对策进行一些探讨。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济开发区实验初级中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年18期
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