【摘 要】
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班主任管理班级的过程就是不断发现问题并解决问题的过程,而“问题学生”的转化则是其中的关键.文学在“问题学生”教育中发挥着独特的作用.用文学的魅力渐染学生的心理世界,
【机 构】
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松原市第二高级中学,吉林松原,138000
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班主任管理班级的过程就是不断发现问题并解决问题的过程,而“问题学生”的转化则是其中的关键.文学在“问题学生”教育中发挥着独特的作用.用文学的魅力渐染学生的心理世界,送孩子一轮明月,就会打造一个健康向上、团结奋进、积极进取、和谐共荣的班集体.
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