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通过分析形成和谐校园环境建设的要素,提出注重校园环境建设中的物质功能的同时也应注重精神功能,要"以人为本",力求营造具有复合型景观的良好的校园氛围.
和谐大学校园环境的要素分析
【摘 要】
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通过分析形成和谐校园环境建设的要素,提出注重校园环境建设中的物质功能的同时也应注重精神功能,要"以人为本",力求营造具有复合型景观的良好的校园氛围.
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院江苏南京211168
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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